一、阅读理解的考查形式及分值比重
阅读理解三篇文章,15道小题,计45分。
这里有两点需要注意:
第一,试题中有一篇文章出自考试用书内容,但试题有变化,并非都是原题。
2005年职称英语理工类C级的考试中考到了考试用书中阅读理解的第4篇文章;B级的考试中,考到了第31篇文章;A级的考试中考到了第41篇文章。
如果考试中阅读理解的试题出自考试用书,那么考试的规律是:一般说来三个级别的考试内容不会发生串考的现象。
复习建议:重点关注课本中自己所考级别的阅读理解的试题。C级第1-30篇;B级第31-40篇;A级第41-50篇。属于自己级别的文章一定要精通。
第二,考试中另外两篇阅读理解的难度,要大大低于课本中相应的各级别的阅读理解的难度。
复习建议:复习课本时,要以课本上的内容为基础,要掌握基本的做题方法。C级的考生只做课本阅读理解的前30篇文章,B级的考生同时做BC级的文章,A级的考生要做ABC三级共五十篇文章。以别的级别的文章作为训练题。
二、《考试大纲》对阅读理解能力考核的基本要求以及考试题型:
具体来讲,阅读能力主要包括下列几个方面:
①掌握所读材料的主旨和大意;
②了解阐述主旨的事实和细节;
③根据所读材料进行一定的判断、推理和引伸;
④根据上下文判断某些词汇和短语的意义;
⑤即理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系
⑥领会作者的观点、意图和态度。
根据大纲对考生阅读能力的要求,我们可以看出阅读理解考试有哪几种题型。总的来说,阅读理解这部分可归纳为这么几种题型:
①主旨题
②细节题
③推理题
④词汇题
在所考查的四种考试题型中,细节题、推理题和词汇题又是最重要的,主旨题在职称英语等级考试中很少涉及,这主要是因为每一篇阅读理解的文章都有一个题目,这个题目本身在很大程度上就是文章的主旨内容,因此在考查文章的主旨内容就没有意义。
三、阅读理解试题的做题方法
①先看问题后读文章,带着问题读原文。值得注意的是每看完一道试题就到文章中去寻找答案,而不是把文章后面的五道试题全部看完。
这样做的优点是减轻阅读压力,提高做题效率。
因为带着问题去读文章,重点去读和后面的问题相关的句子,而和问题无关的句子只是一扫而过,所以,如果一篇文章后面有五道试题,我们可能只会重点去读其中五个或六个句子,这样就大大减轻了我们的阅读压力,同时因为一道题对应文中的一个句子,所以对于提高做题效率大有帮助。
②读问题时要注意题干中的标志词和关键词,这样就能够快速找到试题在文章中的位置。
标志词主要包括人名、地名及一些专业词汇;关键词是指问题所涉及内容的中心词。
③如果文章后面的五道试题中有主旨题,那么主旨题先放一边,留待最后做。
因为主旨题是对文章整体内容的提问,因此如果我们最后读完文章去做题,就会对文章有一个全面地认识。
其他相关的解题思路和方法,我们将会在下面讲解试题时进行讲解。